Twórcy
Zespół interdyscyplinarny złożony z:
Zespół interdyscyplinarny złożony z:
Trochę łatwiejsze
To tutaj pomysły zamieniają się w działające konstrukcje! Dzieci budują i programują swoje pierwsze roboty, podejmując kolejne misje i wyzwania. Testują, ulepszają i odkrywają, że nie ma jednego właściwego rozwiązania. Rozwijają kreatywność, logiczne myślenie i pewność siebie.
Większe wyzwanie
Czas na bardziej zaawansowane projekty! Dzieci budują złożone konstrukcje, realizują ambitne misje i coraz bardziej samodzielnie programują swoje roboty. Uczą się analizowania problemów, wytrwałości i współpracy, obserwując, jak ich pomysły stają się rzeczywistością.
Nasze dzieci są pierwszym pokoleniem, które dorasta w świecie sztucznej inteligencji. AI jest już obecna w telefonach, wyszukiwarkach internetowych, aplikacjach edukacyjnych, tłumaczach i inteligentnych urządzeniach, z których korzystamy każdego dnia. To właśnie obecne przedszkolaki będą w przyszłości tworzyć, rozwijać i wykorzystywać technologie oparte na sztucznej inteligencji, więc naucz ich tego już dziś.
Umiejętność podejmowania decyzji to jedna z kompetencji, która jest niezbędna niemal w każdym aspekcie życia. Przemyślane podejmowanie decyzji to szereg działań, które pobudzają i rozwijają się również: myślenie analityczne, myślenie przyczynowo-skutkowe oraz pewność siebie!
Inaczej myślenie przyczynowo-skutkowe. Jest to umiejętność wskazywania następstw określonych sytuacji, wyszukiwania przyczyn pewnych stanów rzeczy, a także porządkowania zdarzeń. Jest ono szczególnie ważne w rozwoju dziecka, bo pobudza jeszcze bardziej jego ciekawość!
Motoryka to ogólna sprawność fizyczna człowieka. Motoryka mała to ruchy o mniejszym zakresie (ruchy dłoni, palców) - do ich wykonania potrzebne jest skupienie, koncentracja i precyzja. Motoryka duża to z kolei obszerne ruchy, które angażują całe ciało lub jego znaczną część.
30 |
||
60 minut |
każde zajęcia |
| Start zajęć: | we wrześniu | w październiku |
|---|---|---|
| Cena za miesiąc: | 189 zł | 189 zł |
| Cena za semestr: | ||
| Cena za rok: |
189 zł/m-c
Dzieci wspólnie wprowadzane są w świat technologii. Tłumaczymy trudne pojęcia (np. cyberbezpieczeństwo, promptowanie, uczenie maszynowe) w prosty, obrazowy sposób za pomocą dyskusji, map myśli lub bajek.
Przejście do działania w parach lub małych grupach. Dzieci budują roboty z zestawów Whalesbot, programują w ScratchJr, testują aplikacje AI lub wykonują zadania ruchowe i logiczne na specjalnych matach edukacyjnych.
Prezentacja działania stworzonych algorytmów w czasie rzeczywistym. Dzieci testują swoje rozwiązania, uczą się na błędach i zdobywają pewność siebie, widząc, że realnie kontrolują urządzenia i nowoczesne programy.
Być może odpowiedź znajdziesz w tej sekcji. A jeśli nie - zapraszamy do kontaktu!
Zajęcia prowadzimy przy użyciu 5 zróżnicowanych narzędzi edukacyjnych. Wykorzystujemy m.in. inteligentnego robota Albert , zestawy robotyczne Whalesbot , tablety z bezpiecznymi aplikacjami do kodowania (np. ScratchJr) , dedykowane programy do uczenia maszynowego AI oraz tradycyjne materiały edukacyjne (karty pracy, makiety, teatrzyki) wspierające cyberbezpieczeństwo.
Absolutnie nie! Cały program został stworzony z myślą o możliwościach poznawczych dzieci w tym wieku. Nie uczymy skomplikowanego programowania tekstowego. Pokazujemy AI poprzez analogie (np. komputer jako szczeniak, którego trzeba nauczyć komend) oraz proste aplikacje, które uczą się poprzez zabawę i rysowanie. Pierwsze spotkania z AI odbywają się w bezpieczny i w pełni zrozumiały sposób.
Cyberbezpieczeństwo to jeden z kluczowych filarów tego kursu. Poprzez dedykowany moduł „Cyfrowa Tarcza” oraz metafory (np. „Internet to wielkie miasto”) uczymy dzieci mądrego i odpowiedzialnego korzystania z sieci oraz ograniczonego zaufania do internetowych programów i botów.
Nie. Dbamy o higienę cyfrową i odchodzimy od codziennej, ciągłej pracy z ekranami. Duża część zajęć to aktywności ruchowe, zabawy logiczne w kręgu, praca z robotem na fizycznej macie oraz rysowanie projektów na szarym papierze. Ekran jest wyłącznie narzędziem do programowania, a nie celem samym w sobie.
Tak – za pierwsze zajęcia pokazowe nie płacisz, jeśli dziecko nie zdecyduje się na kontynuację kursu. Decyzję o zapisaniu na pełen cykl „Misja: Sztuczna Inteligencja” podejmują Państwo dopiero po pierwszym wspólnym spotkaniu.
Wszystkich zainteresowanych naszymi kursami zapraszamy do kontaktu. W razie jakichkolwiek pytań z chęcią rozwiejemy wszystkie wątpliwości :) Czekamy na kontakt telefoniczny lub mailowy!