Lekcja 1 - Oswojenie się z robotem i poznanie jego sterowania

Pierwsze zajęcia poświęcone są na zapoznanie się dzieci z robotem i z trenerami. Dzieci poznają historię Kubusia i dowiadują się dlaczego odwiedził ich przedszkole. Grupa poznaje bloczki funkcyjne i sposób sterowania robotem. Celem zajęć jest oswojenie się dzieci z technologią oraz pobudzenie umiejętności podejmowania decyzji i stworzenie pozytywnej relacji z osobą prowadzącą zajęcia.

Lekcja 2 - Kubuś w przedszkolu

Na drugich zajęciach dzieci pomagają Kubusiowi stać się przedszkolakiem. W tym celu potrzebne jest odnalezienie i skompletowanie wyprawki przedszkolaka dla naszego robociego przyjaciela. Dzieci poznają kolejne bloczki funkcyjne i podejmują próby zaplanowania trasy Kubusia. Celem zajęć jest przede wszystkim pobudzenie spostrzegawczości dzieci, a także umiejętności planowania.

Lekcja 3 - Święto Duchów

Trzecie zajęcia przebiegają w tematyce Święta Duchów. Naszym zadaniem jest zapoznanie Kubusia z amerykańskim świętem Halloween. Dzieci wykonują przebranie dla robota. W nawiązaniu do amerykańskiej kultury, dzieci poznają nazwy bloczków w języku angielskim! Celem tych zajęć jest pobudzenie kreatywnego myślenia dzieci, poznanie nazw 3 kolorów w języku angielskim, a także umiejętność rozróżniania kierunków i rozwój umiejętności planowania.

Lekcja 4 - Zagadki w mieście

Na czwartych zajęciach dowiemy się jakie istnieją instytucje publiczne w mieście i jakie funkcje pełnią. W tym celu wybieramy się na wycieczkę po tematycznym kocyku przedstawiającym miasto. Poruszanie się po nim nie jest jednak takie łatwe - najpierw trzeba rozwiązać zagadki, by wiedzieć gdzie należy się udać. Celem tych zajęć jest głównie poszerzenie wiedzy ogólnej dzieci z zakresu otaczającego nas świata, a także rozwój pamięci i umiejętności logicznego myślenia.

Lekcja 5 - Utrata pamięci

Kubuś stracił pamięć! Teraz role się odwracają - zadaniem dzieci jest nauczenie Kubusia bloczków funkcyjnych i przywrócenie mu pamięci. Piąta lekcja jest również wprowadzeniem do pojęcia sekwencji programu i algorytmu - dzieci przekonają się, że można układać dłuższe trasy. Celem zajęć jest utrwalenie rozróżniania kierunków i umiejętności planowania, a także pobudzenie i rozwój myślenia logicznego i algorytmicznego.